Resumen
Entre lo humano y lo digital: Innovaciones pedagógicas en la educación iberoamericana contemporánea reúne un conjunto de investigaciones originales que analizan los desafíos, oportunidades y transformaciones de la educación en un contexto marcado por la convergencia entre las tecnologías digitales y las dimensiones humanas del aprendizaje. A través de once capítulos desarrollados por investigadores de Colombia, Panamá, México y Perú, la obra presenta evidencias científicas sobre innovación pedagógica, inteligencia artificial, plataformas digitales, Web 3.0, educación socioemocional, estrategias andragógicas, aprendizaje colaborativo, educación artística, salud, matemáticas y desarrollo de competencias para el siglo XXI.
Desde una perspectiva interdisciplinaria, el libro propone una reflexión crítica sobre el papel de las tecnologías emergentes en la formación contemporánea, destacando que la transformación educativa no depende exclusivamente de la incorporación de herramientas digitales, sino de su integración con enfoques pedagógicos centrados en las personas, el pensamiento crítico, la inclusión y la construcción colectiva del conocimiento.
Dirigido a investigadores, docentes, directivos, estudiantes de posgrado y responsables de políticas educativas, este volumen ofrece fundamentos teóricos, metodologías rigurosas y experiencias aplicadas que contribuyen a comprender los nuevos escenarios de la educación iberoamericana. Más que una recopilación de investigaciones, constituye una invitación a repensar la enseñanza y el aprendizaje desde el equilibrio entre la innovación tecnológica y el desarrollo integral del ser humano.