Archival Research in Colombia. Trends in Undergraduate Research Between 2011 and 2021
La Investigación Archivística en Colombia: Tendencias de Investigación Formativa en Pregrado entre 2011 y 2021
-
1
-
2
- 1 Universidad Distrital Francisco José de Caldas - sanmartin0997@gmail.com
- 2 Universidad Distrital Francisco José de Caldas - jpcdavilas@udistrital.edu.co
Abstract
The article analyzes research trends in undergraduate programs in archival science in Colombia between 2011 and 2021, with the objective of identifying the main thematic and methodological approaches present in the undergraduate works developed at Universidad de la Salle, Pontificia Universidad Javeriana and Universidad de Antioquia. For this purpose, a qualitative and descriptive approach was used, using documentary research and the analysis of 156 degree works, classified by means of an analytical card based on the Model of Documentary Management and Archives Administration (MGDA) of the General Archive of the Nation. The results show that research focuses on technical processes such as documentary organization and cultural aspects, especially documentary heritage, while topics such as documentary production, environmental protection, strategic planning, archival administration and the integration of emerging technologies have been little addressed. There is a marked preference for the qualitative approach, the case study method and descriptive research, with documentary analysis predominating as the main technique. The conclusions warn of the need to diversify research topics, incorporate innovative perspectives and strengthen training in technological and strategic competencies, in order to respond to the current challenges of archival science and their impact.
Resumen
El artículo analiza las tendencias de investigación en los programas de pregrado en archivística en Colombia entre 2011 y 2021, con el objetivo de identificar los principales enfoques temáticos y metodológicos presentes en los trabajos de grado desarrollados en la Universidad de la Salle, la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad de Antioquia. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo y descriptivo, utilizando como método la investigación documental y el análisis de 156 trabajos de pregrado, clasificados mediante una ficha analítica basada en el Modelo de Gestión Documental y Administración de Archivos (MGDA) del Archivo General de la Nación. Los resultados muestran que las investigaciones se concentran en procesos técnicos de organización documental y aspectos culturales especialmente el patrimonio documental, mientras que temas como la producción documental, la protección del medio ambiente, la planeación estratégica, la administración de archivos y la integración de tecnologías emergentes tienen un abordaje mínimo. Se observa una marcada preferencia por el enfoque cualitativo, el método de estudio de caso y la investigación descriptiva, predominando el análisis documental como técnica principal. Las conclusiones advierten sobre la necesidad de diversificar los temas de investigación, incorporar perspectivas innovadoras y fortalecer la formación en competencias tecnológicas y estratégicas para responder a los retos actuales de la archivística y su impacto en la sociedad y las organizaciones, recomendando actualizar los currículos y promover investigaciones alineadas con las tendencias internacionales y las exigencias de la era digital.
Cargando documento PDF completo...