Doctora en Educación, Posdoctora en Investigación cualitativa, Magister en Educación UMNG, Especialista en Docencia Universitaria, Especialista en Ciencia y Tecnología de Alimentos, Bacterióloga de profesión; con participaciones en congresos nacionales e internacionales como ponente: Brasil, México, Chile, Costa Rica, Colombia, Venezuela; nivel de inglés certificado por el Consejo Británico B2, con amplio manejo de tecnologías virtuales; sólidos conocimientos en sistemas integrados de calidad, salud ocupacional y ambiental (BPM, HACCP, ISO, OHSAS); habilidades en diseño curricular —ciclos propedéuticos, competencias, dirección académica—. Diseño y ejecución de proyectos educativos (sociales, poblaciones vulnerables), instrumentos de evaluación; así como manejo directivo de laboratorios de alimentos, cosméticos y medicamentos. Trabajo en equipo, excelente inglés y actitudes para el desarrollo de trabajos corporativos. Experiencia en educación virtual, distancia y presencial.
Publicaciones en Revista Entropía Educativa
(1 artículo)
Laura Belkis Parada Romero, Leonardo Fabio Díaz Vergara, Omar Alexis Alonso Rozo
Vol. 4,
n.° 6 (2026)
This study aimed to analyze the perceptions of medical students and faculty regarding the use of generative artificial intelligence in formative research, with particular attention to the ethical and pedagogical challenges associated with its incorporation into university-based research training. An…
