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Acceso abierto a producción científica de alta calidad, revisada por pares y con estándares internacionales. Difundiendo investigación rigurosa que transforma la educación en Iberoamérica.

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Último Número

Revista Entropía Educativa

Vol. 3, n.° 5 | junio - diciembre 2025 | ISSN: 2981-4723

Publicación científica de acceso abierto con revisión por pares doble ciego. Este número explora cómo la integración de educación, comunicación y humanidades digitales ha transformado las interacciones sociales, democratizando el acceso al conocimiento y facilitando comunidades globales de aprendizaje.

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Novedades Editoriales

Libros académicos resultado de investigación rigurosa, revisados por pares y publicados bajo estándares internacionales de calidad editorial.

Isidore.science OpenDOAR ROAR Eprints CORE
Pedagogías digitales innovadoras
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Febrero 2026 48

Pedagogías digitales innovadoras

Rómulo Andrés Gallego Torres

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Horizontes en Transformación: Innovación Educativa, Bienestar Social y Brechas Digitales en Iberoamérica
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Febrero 2026 52

Horizontes en Transformación: Innovación Educativa, Bienestar Social y Brechas Digitales en Iberoamérica

Rómulo Andrés Gallego Torres

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Epistemología digital integral: Fundamentos, dimensiones y futuro del conocimiento en la era tecnológica
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Junio 2025 39

Epistemología digital integral: Fundamentos, dimensiones y futuro del conocimiento en la era tecnológica

Rómulo Andrés Gallego Torres

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Mujeres, tecnología y sociedad digital: Miradas Críticas y Propuestas para el Cambio en la Educación Superior Iberoamericana
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Septiembre 2025 39

Mujeres, tecnología y sociedad digital: Miradas Críticas y Propuestas para el Cambio en la Educación Superior Iberoamericana

Rómulo Andrés Gallego Torres

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Educación, Comunicación y humanidades digitales
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Diciembre 2024 34

Educación, Comunicación y humanidades digitales

Rómulo Andrés Gallego Torres

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El poder de la palabra. Territorios, artes y oralidades que hacen la paz
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Diciembre de 2025 33

El poder de la palabra. Territorios, artes y oralidades que hacen la paz

Hugo Hernán Lasso Otaya

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Studytelling: hacia un ecosistema digital de enseñanza-aprendizaje
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Noviembre 2023 29

Studytelling: hacia un ecosistema digital de enseñanza-aprendizaje

Rómulo Andrés Gallego T. Ph D.

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El cambio climático, La catastrofe que nos acecha
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Marzo 2009 0

El cambio climático, La catastrofe que nos acecha

Adriana Patricia Gallego Torres

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CONVOCATORIA ABIERTA

Llamado de capítulos para libro

Educomunicación y ciudadanía digital: participación, alfabetización y cultura en red

Invitamos a investigadores, académicos y profesionales a presentar propuestas de capítulos para esta obra colectiva que explora la intersección entre educación, comunicación y cultura digital.

Fecha límite:

30 de marzo de 2026

Costo de publicación (hasta 15 de marzo): / Luego de 15 de marzo:

USD $75 / $150

El libro será indexado en las siguientes bases de datos:

OpenDOAR Isidore.science ROAR Eprints CORE
Preinscribirse ($75 USD hasta 15 de marzo) Ver Directrices
Compromiso editorial

Programa de Publicación

Entropía Educativa mantiene un riguroso programa de publicación científica comprometido con los más altos estándares de calidad académica y difusión del conocimiento.

Alcance y Enfoque

Publicamos investigaciones originales y de alta calidad en educación, comunicación, tecnología educativa y humanidades digitales. Todas nuestras publicaciones son sometidas a revisión por pares externa y doble ciego para garantizar el rigor científico.

Revista Entropía Educativa

Publicación semestral con artículos de investigación revisados por pares

Libros Académicos

Monografías y compilaciones resultado de investigación rigurosa

Manuales y Guías

Recursos didácticos para docentes e investigadores

Compromiso con el conocimiento libre

Política de Acceso Abierto

Estamos comprometidos con el movimiento de Acceso Abierto y la democratización del conocimiento científico.

CC BY 4.0

Para artículos de revista: permite compartir y adaptar con atribución

CC BY-NC-ND 4.0

Para libros: permite compartir sin modificaciones ni uso comercial

Modelo Diamante de Acceso Abierto

Operamos bajo el modelo Diamante (Diamond Open Access), lo que significa:

  • Sin costos para autores (No APCs - Article Processing Charges)
  • Acceso gratuito e inmediato para todos los lectores
  • Revisión por pares de alta calidad sin barreras económicas

Beneficios del Acceso Abierto

Mayor visibilidad e impacto de su investigación Alcance global sin barreras geográficas o económicas
Ver Política Completa de Acceso Abierto Directrices para Autores

Convocatoria Abierta

Invitamos a investigadores, docentes y profesionales a enviar sus contribuciones para el próximo número de la Revista Entropía Educativa.

Cotice la edición y publicacion digital de su libro Ver Directrices de Autor