Generación de Conocimiento

Investigação Científica em Educação Digital e Humanidades

Geramos conhecimento científico rigoroso por meio de pesquisas interdisciplinares de alto impacto, baseadas em metodologias validadas internacionalmente e padrões de excelência acadêmica.

Pesquisa Científica Rigorosa

Nossas Linhas de Pesquisa

Eixos estratégicos de pesquisa com metodologias validadas e referenciais teóricos sólidos, visando gerar conhecimento de alto impacto científico.

Educação e Tecnologia

Investigação científica sobre a integração de tecnologias emergentes (IA, Realidade Aumentada, Big Data) em processos educativos, com rigorosa avaliação de impacto e metodologias experimentais validadas.

Inteligência artificial E-learning Gamificação

Comunicação Digital

Estudos críticos sobre narrativas digitais e ecologia midiática, baseados em sólidos referenciais teóricos e análises empíricas de transformações nas interações sociais e educacionais.

Transmídia Cultura Digital Redes sociais

Humanidades Digitais

Pesquisa interdisciplinar que explora criticamente a intersecção entre humanidades e computação, com foco rigoroso na preservação cultural e no desenvolvimento do pensamento crítico digital.

Ética Digital Filosofia da Tecnologia Herança

Educação e Comunidade

Desenho e avaliação de modelos educacionais inclusivos baseados em evidências, visando o fortalecimento do tecido social e o desenvolvimento sustentável com metodologias participativas validadas.

Inclusão Desenvolvimento Social Pedagogia Crítica
Pesquisa com impacto

Projetos em Andamento

Educación y Tecnología Finalizado

StudyTelling. hacia un ecosistema digital de enseñanza-aprendizaje

La investigacón explora cómo las tecnologías digitales han transformado la educación hacia un modelo colaborativo, superando barreras tradicionales y fomentando el aprendizaje crítico. Aborda desafíos como la sobrecarga de información y presenta el concepto de StudyTelling.

Investigador Principal

Rómulo Andrés Gallego Torres Ph.D

Educación y Tecnología En ejecución

Epistemología digital integral

Fundamentos para la Construcción del Conocimiento
La investigación "Hacia una epistemología de la web" explora cómo la web ha transformado la manera en que adquirimos y procesamos el conocimiento, destacando la democratización del acceso a la información y la alteración de las jerarquías tradicionales del conocimiento.

Investigador Principal

Rómulo Andrés Gallego Torres Ph.D

Acompañamiento a Investigadores

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