Publicamos, indexamos e divulgamos o seu trabalho acadêmico nas principais redes científicas internacionais. Acesso aberto. Impacto real.
Processo acompanhado · Sem custos ocultos · ISBN e ISSN incluídos
Indexado em:
Selecciona tu perfil para brindarte la mejor experiencia.
Países Alcanzados
Libros Publicados
Eventos Realizados
Bases de datos académicas
Sua pesquisa existe, mas vive arquivada. Sem leitores, sem citações, sem impacto real.
Você investiga rigorosamente, mas as redes científicas internacionais ainda não o conhecem.
Sua carreira acadêmica precisa de publicações indexadas para crescer e ser reconhecida.
Se você reconhece alguma dessas situações, você está no lugar certo.
Eu quero mudar isso"El proceso editorial con Entropía Educativa fue sumamente riguroso pero transparente. Publicar mi artículo me abrió puertas en mi universidad gracias a su rápida indexación en Latindex."
Investigadora en Tecnología Educativa
"El curso de Inteligencia Artificial para docentes me ayudó a sistematizar mis métodos de enseñanza. El equipo de Entropía tiene una calidad humana y académica excepcional."
Docente Universitario
Submit your chapter and be part of our upcoming peer-reviewed international academic books.
La mercadotecnia actual atraviesa un profundo cambio de paradigma impulsado por la transformación digital, el auge de la Inteligencia Artificial y una creciente exigencia social por la ética y la sostenibilidad. Tras más de 25 años de evolución, la disciplina ha transitado de un …
Deadline
July 30, 2026
Type
Book Chapter
La inteligencia artificial promete personalizar el aprendizaje, pero también amplía la distancia entre quienes tienen acceso a ella y quienes no. Entropía Educativa abre convocatoria para un libro colectivo con ISBN que reúna investigación, experiencias de aula y sistematizacione…
Deadline
November 20, 2026
Type
Book Chapter
Geramos conhecimento rigoroso em quatro eixos estratégicos. Cada investigação termina em uma publicação indexada. Não em uma pasta.
Investigação científica sobre a integração de tecnologias emergentes e IA em processos educativos, com metodologias validadas e rigorosa avaliação de impacto.
Análise crítica das narrativas digitais e do seu impacto nos ecossistemas educativos, com base em sólidos enquadramentos teóricos e evidências empíricas.
Estudos interdisciplinares que exploram criticamente a intersecção entre cultura, ética e educação digital a partir de perspectivas humanísticas rigorosas.
Desenho e avaliação de modelos educativos inclusivos baseados em evidências, visando o fortalecimento do tecido social e o desenvolvimento sustentável.
8 bases de dados internacionais. Um único processo editorial.
Suas publicações deixam de viver em um PDF local e passam a circular globalmente.
Você submete sua pesquisa para uma chamada aberta: artigo, capítulo ou livro.
Revisão editorial rigorosa com apoio. ISBN ou ISSN incluído.
Sua pesquisa aparece em CORE, DOAJ, BASE e muito mais. Compromissos, visibilidade, impacto real.
Seu artigo publicado aqui aparece em pesquisas acadêmicas de todo o mundo. Revisão duplamente cega em máx. 60 dias. Acesso aberto permanente a partir do dia da publicação. Isso se chama impacto real.
Revisão por pares
Duplo cego
Indexado em:
Latindex, AmeliCa, LatinREV, DOAJ
Claudia Marsella Molina Dorado
En este artículo sostengo que las llamadas “amenazas” al Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) en América Latina no son accidentes exógenos a la cultura, sino sí…
Leia o artigo Vol. 4, Núm. 7 (2026)Sebastián Rinaldi
La escritura argumentativa cumple un papel fundamental en la producción del conocimiento en la ciencia política. Como acto que constituye al sujeto que escribe …
Leia o artigo Vol. 4, Núm. 7 (2026)Rubí Esmeralda Muñiz Castañeda, Diego Alejandro Gutierrez Virgen, Susana Berenice Vidrio Barón
El objetivo de este estudio es comparar el impacto del contenido generado por el usuario (UGC) frente a la publicidad directa de influencers (IGC) en la intenci…
Leia o artigo Vol. 4, Núm. 7 (2026)Jesús Castellano Latorre
Esta investigación analiza cómo la edad y la experiencia docente influyen en la valoración que el profesorado realiza de la formación permanente, con especial é…
Leia o artigoExplore como a web transformou a aquisição de conhecimento e democratizou o acesso.
Leia a pesquisaTransformação para um modelo colaborativo que estimula o pensamento crítico.
Leia a pesquisaConheça nosso formato de divulgação acadêmica: histórias curtas e poderosas sobre educação, tecnologia e sociedade.
Jovens talentos que lideram a inovação e o desenvolvimento de novos projetos.
Coordenador
Estudante de Comunicação Social
Jovem Pesquisador
Estudante de Design Digital
Jovem Pesquisador
Arquiteto
Jovem Pesquisador
Comunicólogo
Você não precisa navegar sozinho no sistema editorial. Nós somos o sistema.
Muitos projetos morrem entre e-mails não respondidos e ligações que não cabem. Nós os transformamos em projetos executáveis, publicáveis e financiáveis.
Um revisor decide em 8 minutos se continua lendo. Nossos testadores dizem exatamente o que mudar antes que isso aconteça.
Seus anos de trabalho não podem permanecer em um PDF sem ISBN. Nós editamos, projetamos e publicamos com OpenDOAR, Isidore.science e índice CORE. Identificador ARK permanente incluído.
A IA já está transformando a pesquisa. Esses programas são sua vantagem competitiva.
Faça em 2 horas o que levava 2 semanas: pesquisas bibliográficas, análise de corpus e materiais de alto impacto.
Ver ProgramaAs ferramentas utilizadas pelos pesquisadores mais publicados. Agora em suas mãos.
Ver ProgramaConverter experiências de ensino em projetos sistematizados e publicáveis.
Ver Programa"Enviamos el manuscrito en agosto. En noviembre ya aparecía indexado en CORE con identificador ARK propio. El proceso editorial fue transparente y el acompañamiento real. Cambió la trayectoria de nuestro grupo de investigación."
Dra. María González
Docente — Universidad Nacional de Colombia
"Mi tesis de maestría terminó siendo un capítulo de libro indexado con ISBN. Nunca imaginé que fuera posible desde México con ese nivel de acompañamiento. Ahora aparece en búsquedas académicas internacionales."
Prof. Carlos Mendoza
Investigador — Universidad Autónoma de México
"Publiqué dos capítulos con Entropía. Lo que más valoro es que no te dejan solo: te explican cada paso, revisan el manuscrito y el libro quedó indexado en LatinREV y OpenDOAR. Mis colegas me preguntaron cómo lo logré."
Mg. Ana Patricia Rivera
Coordinadora Pedagógica — Bogotá, Colombia
Diretor
ORCID: 0000-0001-5074-6781
Coordenada. Acordos
ORCID: 0009-0001-5742-6323
Coordenada. Pedagógico
ORCID: 0000-0002-5154-1531
Coordenada. Investigação
ORCID: 0000-0002-7653-475X
Colaboramos com instituições líderes para promover a educação e a pesquisa globais.






“Pesquisas que não circulam desaparecem”.
O seu não deveria.
Tornar minha pesquisa visívelDescarga gratis nuestra guía en PDF y descubre cómo asegurar que tu investigación sea aceptada e indexada con éxito en Latindex y otras bases de datos.
No enviamos spam. 100% privacidad.
Preencha o formulário e responderemos em breve.
Sin spam. Cancela cuando quieras.
Chamada Editorial 2026
Revisão duplo-cega